Celebración Café con Ampa – Gestión de conflictos

El pasado sábado tuvimos el placer de vernos de nuevo, presencial y por videollamada, con familias con ganas de aprender y formarse en ésta dificil y entretenida tarea de educar a nuestros hijos, con todo lo que eso conlleva.

En esta ocasión para aprender a gestionar los conflictos y situaciones del día a día que nos encontramos, en las diferentes etapas evolutivas de nuestros hij@s, contamos con Laura Cerrada Callado, psicóloga Experta en Coaching e Inteligencia Emocional y Experta también en Mediación Familiar.

Los asistentes pudimos preguntarle a Laura aquellas dudas que tenemos y que tips nos podría dar para poner en práctica.

Pudimos hablar temas como:

  • La importancia del humor para descargar tensión
  • La importancia de la comunicación
  • La observación y la escucha en la educación.
  • Las decisione y consecuencias no tienen que ser inmediatas.
  • Invertir en generar hábitos

 

Esta sesión ha sido grabada para que los socios en primera instancia y el resto de la comunidad educativa después, podamos escucharla y aprovecharla en cualquier momento.

En breve podremos disfrutar de nuevas sesiones de Café con Ampa de la mano de grandes profesionales.

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VIII Café con Ampa – Resolución de Conflictos

El próximo sábado 3 de febrero iniciaremos una nueva ronda de sesiones formativas con nuestros llamados “Café con AMPA”

En esta VIII edición, profundizaremos en las dificultades que nos encontramos las familias a la hora de gestionar los conflictos que se producen durante las diferentes etapas del desarrollo evolutivo de nuestr@s hij@s.

Como novedad, hemos planteado un Café con AMPA presencial para que sea una formación más cercana. Lo realizaremos el sábado 3 de febrero a las 18:00 horas de la tarde en el Colegio (próximamente informaremos del lugar exacto); no obstante, estará disponible la opción de la videollamada para quienes no puedan estar presentes.

Como en anteriores ocasiones, se grabará la sesión para que este valioso contenido esté disponible a posteriori; en primicia para nuestras familias socias y, posteriormente, para el resto de la comunidad educativa. Llegado el momento se comunicará la forma de acceder al mismo.

Por último, recordaros que es necesario inscribirse a través de nuestro FORMULARIO para facilitarnos una mejor preparación de la sesión.

Esperamos que esta propuesta os resulte interesante. Nos vemos el día 3.

Disfrutamos de Santa Cecilia 2023

Un año más AMPA ha propuesto Conciertos Pedagógicos a los alumnos de Infantil, Primaria y Secundaria para celebrar la patrona de la música (Santa Cecilia). Apoyando así la acción educativa del centro.

Muchos fueron los que se animaron a saltar y disfrutar de estos conciertos que este año nuevamente fueron a cargo del grupo EDUCAPOP. 🎶🎵

Café con AMPA – Acoso Escolar 2023

Con motivo de la celebración del Día internacional contra el Acoso Escolar, la próxima sesión de Café con AMPA estará relacionada con este tema. Para ello contaremos con la Asociación AMACAE que como expertos en estos temas tan difíciles, nos ayudarán a detectar, prevenir e intervenir en situaciones que se pueden dar con nuestros hij@s y/o su entorno.

La sesión la tendremos el próximo sábado 6 de mayo a las 17:30h de forma Online (Zoom), es necesario inscribirse rellenando un sencillo formulario:

FORMULARIO de INSCRIPCIÓN

Esperamos contar con vuestra participación y seguir avanzando en la difícil tarea de educar a nuestr@s hij@s.

VI Café con AMPA – Seguridad en la Red

El próximo sábado 15 de abril reiniciaremos nuestros Cafés con AMPA, deseosos de compartir con la comunidad educativa nuevas formaciones y contenidos que puedan ayudarnos a conectar mejor con nuestros hij@s y acompañarlos en su desarrollo de forma segura.

Para este día hemos organizado un sesión relacionada con la SEGURIDAD en la RED, ya que ha sido de lo más demandado por los soci@s en las encuestas que hemos ido lanzando. Queremos abordar temas como Redes Sociales, los riesgos de los Juegos Online y como podemos ejercer nuestra responsabilidad con ellos a la vez de ofrecerles su espacio a través de controles parentales.

Contaremos en esta ocasión con Bernabé Martín, antiguo profesor de nuestro colegio, muy comprometido durante su docencia con la implantación de nuevas herramientas digitales seguras y velar por un uso responsable.

Aunque nos gustaría realizar la ponencia de forma presencial, hemos comprobado a lo largo de estos años, que con la tecnología y servicio de las videollamadas conseguimos llegar a más gente. Además, como novedad, queremos guardarlas y  puedan estar disponibles para nuestros soci@s, porque entendemos que muchos estarán interesados pero no todos podrán participar en directo. Por ello vamos a subir la sesión, unos días después, a nuestra plataforma para que pueda ser visualizada en cualquier momento.

Como es habitual es necesario inscribirse a través de nuestro FORMULARIO , recordar que comenzaremos a las 18:00h .

Neuropsicología en zapatillas

Desde el gabinete de Psicología y Logopedia BlaBla han organizado una serie de ciclos formativos, totalmente gratuitos, dirigidos por Iciar Casado, Psicóloga y Directora de BlaBla, en los que se tratarán las excepcionalidades que con más frecuencia interfieren en el desarrollo de niños y niñas y en los que tendréis ocasión de plantear vuestras dudas.

El próximo viernes 18 de noviembre, abordarán el tema: Neuropsicología en zapatillas: herramientas para los padres.

Taller dirigido a padres y madres de niños de todas la edades (en particular, Infantil y Primaria).

  1. Desarrollo infantil normotípico y atípico.
  2. Principales causas del desajuste conductual en casa.
  3. Importancia de la psicoeducación de padres.
  4. Proyecto BlaBla de estimulación cognitiva centrado en la familia.

 

Más información

V Café con AMPA – Ser y hacer familia

El pasado sábado 23 de abril retomamos nuestra ya clásica actividad Café con AMPA, con el tema “Ser y hacer familia”. Para ello, contamos con la presencia telemática de Irene y Jose, integrantes de la Escuela de familia García, a través de la cual se ocupan profesionalmente del asesoramiento de familias en la bonita tarea de educar y abordar los problemas con los que pueden enfrentarse nuestros hijos e hijas.

Comenzaron hablándonos de las “etiquetas” y de cómo nuestros niños y niñas se van forjando la idea de sí mismos a través de los mensajes que reciben de las personas que les rodean, principalmente de su familia más cercana. De la importancia de esmerarnos en el  vocabulario que usamos para dirigirnos a ellos, usando siempre el refuerzo positivo. No descalificar nunca al niño pero sí a la “acción” .Cambiar el reproche por la idea en positivo.

Irene y Jose insistieron en que nuestros hijos e hijas reproducen lo que ven en nosotros; por lo que somos los padres y madres los primeros que debemos darles ejemplo y los primeros en hacer aquello que queremos que ellos hagan. También, una vez más, en el uso del lenguaje. Los niños y niñas tienen que escuchar de nuestros labios la virtud que les queremos inculcar:

 “ Qué bien has ordenado tu cuarto, qué ordenado eres””Qué bien que hayas compartido tus chuches con tu hermana.Eres un niño muy generoso….”

Respecto a los adolescentes, nos invitaron a ponernos en su piel y pensar en las dificultades, emocionales y de todo tipo, por las que nosotros mismos tuvimos que pasar cuando teníamos su edad.

Para los padres y madres, nos propusieron un “mantra” que nos podría ayudar a superarnos en nuestra labor de educadores: ODA(Obsérvate/Date cuenta/Actúa).Nunca es tarde para revertir líneas que pudieran no ser muy acertadas y que estemos siguiendo con nuestros niños y niñas.

Nos propusieron  lo que ellos llaman un “sistema de armonía disciplinada” y que descansa sobre varios ejes:

  • Respetar los cuatro hábitos básicos: Sueño, alimentación, higiene y orden.

Intentar hacer al menos una comida al día todos en familia, adaptándonos para ello los padres al horario de los hijos. Darles responsabilidades en el hogar (poner o quitar la mesa….) enseñándoles así que en familia se funciona como en un equipo. 

  • Establecer unos “límites” : nuestros hijos necesitan unas normas que les den seguridad.

 

  • Las figuras de autoridad debemos de “ir a una”. Frases como “vas a ver cuando venga tu madre…” las debemos desterrar. Los padres y madres debemos ponernos de acuerdo, aun cuando nos equivoquemos.

 

  • Establecer unas rutinas e intentar hacerlas más armoniosas, por ejemplo poniendo música cuando se tienen que bañar,o ir jugando nosotros con ellos mientras les acompañamos al hacerlas. 

 

Muy interesante nos pareció también cuando nos hablaron de las “actividades contrapuestas” o la necesidad de que los niños y niñas vayan alternando en su día a día actividades de mayor desgaste físico con otras más reposadas, para mejorar su concentración y el ritmo de las rutinas que nos habían comentado antes. Y para evitar castigos, amenazas…usar “puentes” ir avisando del cambio de actividad con suficiente antelación: “ te quedan diez minutos de tele, después nos ponemos de nuevo con los deberes”.

Y por último las palabras mágicas que no deben faltar en nuestro hogar, tampoco en la pareja, en su caso: Pedir permiso, dar las gracias y pedir perdón.

Tras la exposición de nuestros anfitriones se inició un pequeño debate en el que les preguntamos cómo evitar los gritos cuando parecen ser el único “arma” para que nuestros hijos nos hagan caso. 

También les preguntamos por la educación de adolescentes, a lo que Jose, que tiene una gran experiencia por su trabajo en un Centro de Acogida de Menores, nos aconsejaba “estar ahí”, estar presentes  para que ellos sepan que sus padres están con ellos y disponibles para hablar. Nos gustó mucho la conclusión: “La adolescencia no es el final, es una etapa más y lo que sembremos en ella lo vamos a recoger después”.

La charla concluyó comentando la importancia del autocuidado de uno mismo y de la pareja, para que ese bienestar redunde en nuestras relaciones en casa.

¡Muchas gracias, Irene y Jose! Ha sido un auténtico placer compartir este ratito con vosotros. Esperamos poder seguir contando con Escuela de familia García para otros temas igualmente interesantes. 

Aula taller Museo de Matemáticas

Durante el curso 2021-2022, el Aula Taller Museo de las Matemáticas estará dedicada al cine y la literatura con contenido matemático. A nuestros juegos de estrategia y lógica le acompaña la exposición Letras, Cifras, Cámara y Acción, una colección de paneles donde podrás conocer lecturas y películas con contenido matemático.

Próximos sábados de apertura del curso 21/22 para el público en general:

  • 8 de enero
  • 12 de febrero
  • 12 de marzo
  • 9 de abril
  • 7 de mayo
  • 11 de junio

Horario: de 11 a 14 horas

La entrada es gratuita. Debido a la situación sanitaria, el aforo es reducido y es necesario reservar. Debe hacerse a través del menú Reservar (Reserva para los sábados de apertura). Si además se quiere reservar para alguna actividad que esté propuesta para ese sábado, se especificará en el último punto de la reserva “Actividad programada a la que desea asistir si la hubiese”. En otro caso, ese punto se deja en blanco.

Próximas actividades:

  • 12 de febrero. Taller «Calculando, Calculando». Niños que se están iniciando en la multiplicación y el aprendizaje de las tablas de multiplicar
  • 12 de marzo. Conferencia “Ritmos, arte y geometría”. Jesús Alonso (UPM)
  • 9 de abril. 
  • 7 de mayo. Taller “Jugando con la Banda de Möbius”.Taller familiar para todo tipo de público mayor de 10 años.

​Horario: a las 12h. Duración: 1h aproximadamente. Es necesario reservar (menú Reservar)

Webinar exclusivo con Alfredo Hoyuelos

¿Qué herramientas puede aportarnos la pedagogía Reggio Emilia en el aula?

A través de TELMAN TALKS el próximo 22 de noviembre habrá un nuevo webinar en que charlarán con Alfredo Hoyuelos, uno de los grandes referentes en Educación Infantil y exponente de la filosofía Reggio Emilia. 

Más información sobre esta innovadora propuesta educativa y para apuntarse, pincha AQUÍ .

Horarios del webinar:

España: 17:30h | México central: 10:30 h | Ecuador: 11:30 h. | Chile: 12:30 h. | Argentina: 12:30 h.